Elindult a Katolikus Karitász „Legyen öröm az iskolakezdés” kampánya

A jótékonysági szervezet fő célja: megállítani a szegénység generációs ismétlődését, megelőzni a kirekesztést, valamint kibontakoztatni a gyerekekben rejlő tehetséget. 

A Katolikus Karitász több évtizedes tapasztalata azt mutatja, hogy számos ok áll annak hátterében, miért nem tudják a rászoruló tanulók teljes mértékben kihasználni az oktatás nyújtotta lehetőségeket. Az érintett gyerekek jellemzően nem kapnak korai fejlesztést kiskorukban, ami felkészítené őket az iskolára. A szülők sokszor munkanélküliséggel küzdenek, így aránytalanul nagy kihívás elé állítja őket a szeptemberi tanévkezdés. A folyamatos anyagi és szociális nehézségek gyakran elveszik a gyerekek motivációját és önbizalmát, a szorongás és alacsony önértékelés miatt pedig romlik teljesítményük. Nem áll rendelkezésükre optimális tanulási környezet, a leckét sokszor zsúfolt lakókörnyezetben kénytelenek megírni, szülői segítség nélkül.

A Karitász munkatársai és önkéntesei komplex szemlélettel figyelik a látókörükbe kerülő diákok fejlődési hiányosságait, és fejlesztőpedagógusokat vonnak be az esetleges lemaradás áthidalásának érdekében.

Szeptemberben igényes iskolai felszerelést, tanév közben pedig a felzárkóztató programok során készségfejlesztő, sport-, művészeti és kulturális foglalkozásokat, igény szerint korrepetálást biztosítanak a gyerekeknek. Mindezek mankót nyújtanak nekik, fejlesztik szociális készségeiket, és hozzájárulnak az általános lelki jóllétükhöz is.

Écsy Gábor, a Katolikus Karitász országos igazgatója összegezte a hátrányos helyzetű családokért végzett eddigi munkájuk legfontosabb tapasztalatait: „A legnagyobb lehetőség a gyerekekben rejlik. Ők velünk és körülöttünk élnek, itt és most. A mi felelősségünk elindítani őket a tudás útján, természetes gyermeki lelkesedésükre, a világ és a tudás iránti kíváncsiságukra alapozva.

A nehéz sorsú gyerekek is ugyanarra vágynak, mint mindenki más: biztonságos, teljes életre. Nekik kevesebb adatott meg az induláskor, így rajtunk múlik, megtámogatjuk-e természetes kíváncsiságuk kibontakozását segítségnyújtásunkkal.

Azt tapasztaltuk, hogy a szegénység, a kirekesztettség, a lemaradás elleni fellépés sokszor a hátrányok leküzdésével, lehetőségek, például megfelelő tanszerek, iskolatáskák biztosításával kezdődik. Hálásan köszönünk minden felajánlást, amiből tanszerekekel tölthetjük fel ezeket az iskolatáskákat.”

Forrás: Katolikus Karitász

Fotó: Katolikus Karitász, Vermes Tibor

Magyar Kurír