Találkozások – Bemutatták a szerzetesi iroda lelkinapok szervezését segítő kiadványát

A budapesti missziós kávézóban tartott kerekasztal-beszélgetés résztvevői – Zsódi Viktor SchP piarista tartományfőnök; Fábry Kornél esztergom-budapesti segédpüspök; Koncz András, a kötet egyik szerkesztője és Kalmár Petra hitoktató, a Piarista Rend Magyar Tartományának szervezetfejlesztő munkatársa – az iskolai lelkigyakorlatok kihívásait járták körül.

Fábry Kornél püspök elmondta: az Országos Lelkipásztori Intézet a közelmúltban szervezett konferenciát ebben a témában, melynek tapasztalatai azt mutatják, hogy nagy igény van gyakorlati ötletek, jó gyakorlatok megosztására az iskolai lelkinapok, lelkigyakorlatok szervezéséhez. A Találkozások című kiadvány is éppen ezt a szükségletet tudja kielégíteni.

Koncz András szerkesztő arról beszélt, hogy számára jó élmény volt a könyv előkészítése, melynek során pasztorális kutatást végeztek a szerzetesi iskolák körében. Ennek segítségével, valamint számos személyes beszélgetésen elhangzottak alapján igyekeztek feltérképezni, hogy milyen nehézségekre, problémákra, elakadásokra lenne jó fókuszálni a kiadvány összeállításakor. Így egy gyakorlatias kötet született, amely minden egyes témához konkrét segítséget ad: melyik evangéliumi részt olvassák fel; ad kérdéseket a beszélgetésekhez, és játékjavaslatok is szerepelnek benne.

A kiadvány nemcsak hitoktatóknak készült, hanem olyan pedagógusoknak is, akik egyházi iskolában tanítanak, és érdeklődnek az ifjúsági közösség fejlesztése iránt. Számukra is meghívás ez a könyv. „Gyakran találkozom, kollégáimmal beszélgetve, egyfajta belső fékkel, ha a lelkinap vagy lelkigyakorlat vezetése kerül szóba – mondta Kalmár Petra. – Ez a könyv segít abban, hogy ne csupán logisztikai segítőként tudják elképzelni magukat a szervezésben, hanem arra hív, amire minden megkeresztelt ember hívva van, az aktív evangelizációra.”

Fontos szerinte, hogy vállaljuk: nyitott, istenkereső emberek vagyunk ugyanúgy, mint diákjaink. El kell hinnünk, hogy az az intézmény, iskola, amelyben vagyunk, a saját épületi adottságaival képes arra, hogy ott az Istennel való találkozás megtörténjen. Akár egy tanteremben is, nemcsak a dedikáltan spirituális térben, mint egy kápolna. A kiadvány arra is ad ötletet, hogy az imádság terét hogyan lehet megteremteni, és behívni az Istent.

Azt mondják a jövőkutatók, hogy a ma született gyermekek 90 százalékának olyan munkája lesz, amely ma még nem létezik – fogalmazott Fábry Kornél. – Az evangélium ugyanaz kétezer éve, de az átadás módja már nagyon más.

„Éppen ezért a legnagyobb kihívás ma a fiatalok megszólítása. Olyan médiazajban vagyunk, annyi impulzus éri őket, hogy ebben megtalálni az Isten hangját külön kihívás. Nekünk mégis erre a csendre kéne tudni elvezetni őket: van olyan dolog, ami örökre megmarad, és mindaz, ami körülveszi, elmúlik.

Az ideiglenesség korát éljük, és ebben Jézus Krisztus ugyanaz tegnap, ma és mindörökké.”

Zsódi Viktor utalt rá, hogy a könyv nyomán továbbképzésen is gondolkodnak a szerzetes-elöljárók. A kerekasztal-beszélgetés résztvevői egyetértettek abban, hogy ahhoz, hogy hatékony és valóban hasznos képzést dolgozzanak ki, figyelembe kell venni, hogy vannak hívő és nem hívő pedagógusok; ugyanígy a diákok között is vannak, akik nem ebből a keresztény identitásból érkeznek. Őket hogyan, miként lehet megszólítani?

A pedagógusok evangelizálása épp olyan fontos, mint a diákoké.

Mert ha ők életükkel is meggyőződéssel hirdetik a krisztusi örömhírt, akkor már nem lesz nehéz átadni sem.

A piarista tartományfőnökség pasztorális-pedagógiai titkárságán egyre inkább fókuszba kerül a pasztorális élet támogatása különböző formákban – mondta a tartományfőnök. – A fejlesztési folyamatoknál jellemző, hogy az itt és mostból próbálnak kiindulni, azaz figyelve az idők jeleire. Lehetnek jó ötletek egy lelkinap megszervezéséhez, de hogy annak az aktuális közösségnek éppen most mire van szüksége, ahhoz az kell, hogy először figyeljünk rájuk.

Ez a misszió is folyamatos tanulás – szögezte le Kalmár Petra. – Felülvizsgáljuk, hogy hogyan tudunk jól segíteni, hogyan tudunk jó kísérők lenni. „Nem én adom neki Jézust, mert ott van nála. De abban tudok segíteni, hogy felfedezze” – fogalmazott a piarista rendtartomány szervezetfejlesztő munkatársa. Hangsúlyozta, hogy a mai fiatalok kapcsolódásban tudnak élni, találkozásban, ítéletmentes közegben. Egy lelkinap – ha jól van felépítve, támogatva szakmai anyaggal – meg tudja teremteni ezt a közeget.

„Figyelj, kérdezz!” Ez nem azt feltételezi, hogy a pedagógusnak mindig, minden esetben legyen válasza, hanem hogy engedje, hogy a kérdés nyomán a kérdező keresse az Istennel való kapcsolatot.

A hallgatóság soraiból érkező kérdésre, hogy foglalkozik-e a könyv a bevonódással, hogy a fiatalok hogyan evangelizálják egymást, elhangzott: a könyvben van arra erős utalás és javaslat, hogy ha vannak helyi erőforrások a fiatalok között, akiknek ez nem idegen, érdemes bevonni őket abba a csapatba, akik a lelkinapot tervezik. Nagyon világos kereteket kell adni, hogy mit kérnek tőlük, vagy hogy ott mi várható. Példát is említettek, mert a piarista rend ifjúsági mozgalmában, a Kalazancius Mozgalomban pont ez történik a nonformális egyházi közösségi nevelésben. A néhány évvel idősebb fiatalok párban vezetik a náluk fiatalabbakból álló csoportokat. Felnőttek a mentorálásban vannak jelen. Nem a felnőttek tartják a közösségi alkalmakat, de élő szálakon kapcsolódnak a fiatalok közösségéhez.

A beszélgetés végén Zsódi Viktor elmondta, hogy már előkészületben van a tartomány gondozásában egy sok száz oldalas kiadvány, amely számos jó gyakorlatot gyűjt egybe több témában, mint a csoportépítés, az önismeret, a lelkigyakorlatos tematikák és imavezetési módok. A tanév végén megjelenő kiadvány digitálisan is elérhető lesz, így könnyen és gyorsan juthatnak ötletekhez, jó gyakorlatokhoz a szervezés során a kollégák.

A Találkozások című kiadvány letölthető itt.

Forrás: Piarista Rend Magyar Tartománya

Fotó: Csapó Viktória/PRMT

Magyar Kurír