Teremtésvédelmi szakmai nap a Székesfehérvári Egyházmegye óvodapedagógusainak Alsószentivánon

Hazai – 2026. május 13., szerda | 10:31

Különleges alkalomnak volt helyszíne április 29-én az alsószentiváni Fatimai Boldogasszony Általános Iskola és Óvoda óvodai intézményegysége. A Székesfehérvári Egyházmegye óvodáinak képviselői szakmai napra gyűltek össze, amely a teremtésvédelem köré épült.

Kiss Attila, a helyi óvoda főigazgatója köszöntötte az egybegyűlt óvodaigazgatókat, intézményegység-vezetőket, óvodapedagógus kollégákat, tanítókat, tanárokat. A főigazgató bemutatta az alsószentiváni intézményt, majd ezt követően az óvodások műsorait tekinthették meg a vendégek. A régi idők mezőföldi vásári népszokásait idézték meg három és hat év közötti gyerekek Kiss Ágnesnek, a Tehetség Alapfokú Művészeti Iskola néptáncoktatójának köszönhetően. Őket az óvoda nagycsoportos gyermekei követték, akiknek műsora a természetről, a Jóisten szeretetéről, gondoskodásáról szólt. A dicsőítés énekek, versek, mondókák révén történt. Ezután az iskola diákjaiból nemrégiben alakult kórus lépett fel, akiknek felkészítő tanára Kecskés Andrea volt.

A szakmai előadók sorában elsőként Módli Ildikó, a Katolikus Pedagógiai intézet munkatársát köszönthették, aki a Laudato si’ – Áldott légy! – Teremtésvédelmi projektterv az óvodai nevelés tükrében címmel tartott előadást. Számos szakmai anyaggal, ötlettel, inspirációval gazdagodtak az óvodapedagógus kollégák, akik Ferenc pápa Laudato si’ kezdetű enciklikájának legfőbb elemeit is megismerhették. A jelenlevők megtekintették a Laudato si’ gondolatai nyomán megalkotott, gyerekeknek szóló kisfilmet is.

Varga Tamás, a Pécsi Állatkert és Akvárium‑Terrárium (PécsZoo) gyűjteményi és nevelési vezetője állatasszisztált teremtésvédelmi gyakorlatokkal készült az óvodapedagógusok számára. Felhívta a figyelmet, hogy a világ ajándék, de az embernek felelősséget kell vállalnia a rábízott élőlényekért. A gyermek első kapcsolódási pontjai a természettel az állatok. Ezért fontos, hogy megtanítsuk őket a gondoskodásra és e téren fontos, hogy pozitív megélt tapasztalataik legyenek. A gyermekek az állatokon keresztül megtanulják a felelősséget (hiszen rájuk van bízva valami), az empátiát (érzékenység az élőlények iránt), azt, hogy minden hatással van a másikra, következményekkel járnak a tetteik (ha nem gondozom, baja lesz), valamint a kapcsolódás lehetőségét (nem csak „használom”, hanem törődöm vele).

Varga Tamás a felelős állattartásra is felhívta a pedagógusok figyelmét. Kiemelte, hogy a teremtésvédelem nem csak elmélet, hanem gyakorlat is. Fontosak az apró cselekvések (gondoskodás, odafigyelés), a példamutatás szerepe és az élőlények tisztelete. A pedagógusi minta igazán fontos a teremtésvédelemi gyakorlatok átadása során.

Az előadás végeztével Varga Tamás bemutatta az általa hozott vendégeket, a szakállas agámát, a leopárdgekkót, a királypitont, valamint a királysiklót, miután elmondta a jellemzőiket, ismertette az állattartási feladatokat és azt, hogy mire érdemes felhívni a gyermekek figyelmét állatasszisztált foglalkozásokon. A bátrabbak megérinthették a hüllőket vagy akár kézbe is vehették őket.

A közös ebédet és a jóhangulatú beszélgetést követően a jelenlévők a szakmai nap harmadik és egyben utolsó állomására. Az óvodát körülölelő erdőt megcsodálva átsétáltak a közvetlen közelben található fatimai kegyhelyre, melyet a Fatimai Szűzanya első magyarországi kegyhelyeként tartanak számon. A katolikus templom 1951 óta működik búcsújáróhelyként, ahol májustól októberig minden hónap 13. napján, a fatimai jelenések évfordulóin tartanak búcsút.

A harmadik előadó, Kiss Adél sajnos betegség miatt nem tudott részt venni szakmai napon, így egy különleges előadót kértek fel a pedagógusok lelki feltöltődésének vezetésére. Mórocz Tamás bodajki plébános, aki egyben a bodajki Boldog Gizella Óvoda püspöki biztosa, örömmel vállalta a felkérést.

Tamás atya felhívta a figyelmet a teremtésre mint Isten által létrehozott csodára, melyet semmilyen tudományos kutatás, vizsgálat nem tud igazolni. Mórocz Tamás gondolatai szerint az élet megjelenése a Földön, vagyis az átmenet a szervetlen anyagból a szerves életbe, nem csupán kémiai folyamatok véletlen sorozata, hanem a Teremtő akaratának és jelenlétének megnyilvánulása.

Az előadó hangsúlyozta, hogy az élettelen anyag önmagában nem képes az öntudatra és a szeretetre. Ahhoz, hogy a „porból” élő lélek legyen, szükség van az isteni közreműködésre, amely az anyagot magasabb minőségbe emeli. Számára a legnagyobb csoda nem csupán a biológiai sejt létrejötte, hanem az, hogy ebből a szerves anyagból az Isten „saját képére és hasonlatosságára” formált embert, aki már képes kapcsolatba lépni Alkotójával. Tamás atya szerint ha felismerjük, hogy még a legkisebb szerves sejt mögött is isteni terv áll, akkor mélyebb tisztelettel fordulunk az élővilág egésze felé. A lelkipásztor rámutatott, a tanítás, a pedagógusi lét nem csupán munka, hanem hivatás és küldetés. A pedagógus az, aki a gyermek lelkében elülteti a jó magvait, ezért munkája Isten teremtő munkájának folytatása.

Mórocz Tamás atya az óvodapedagógusok munkáját nem csupán szakmának, hanem a lélek formálásának tekinti. Gyakran hangsúlyozza, hogy a nevelő munka hatalmas energiákat emészt fel. Kitért arra is, hogy az ünneplésnek és a pihenésnek ideje van, a pedagógusoknak is szükségük van a gyönyörködésre és a lelki feltöltődésre, hogy „üzenethordozók” maradhassanak.

Forrás: Székesfehérvári Egyházmegye

Fotó: Kiss Attila

Magyar Kurír

Kapcsolódó fotógaléria